5. Errores frecuentes al construir el marco referencial Incluir información sin relación directa con el problema. Limitarse a copiar definiciones sin análisis propio. Confundir conceptos con teorías. Utilizar fuentes no académicas. Presentar información sin coherencia interna (Dalle et al., 2005).
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Marco teórico Daros (2002) plantea que el marco teórico es la organización sistemática de teorías y enfoques científicos que explican el fenómeno estudiado y orientan la interpretación de los resultados. Asimismo, Hernández y Mendoza (2018) señalan que permite fundamentar científicamente la investigación y construir una estructura conceptual coherente.
INTRODUCCION El marco de referencia constituye uno de los elementos fundamentales dentro del proceso investigativo, ya que permite comprender el fenómeno estudiado desde bases teóricas, conceptuales y contextuales. Según Hernández y Mendoza (2018), la revisión de la literatura y la construcción del marco teórico orientan la investigación, ayudan a delimitar el problema y facilitan la interpretación de los resultados. En este sentido, el presente blog tiene como propósito reflexionar sobre el marco de referencia y su relación con el marco teórico, conceptual y contextual, abordando definiciones, características, diferencias, estrategias de construcción, errores frecuentes y sugerencias para el investigador.
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